为精准把脉大学英语教学情况，切实提升教学质量，2025年11月12日下午，2024级大外学生座谈会在主楼605室举行，教师代表刘娈及2024级学生代表参加了此次座谈会。本次会议由教研室主任齐艳主持。

会上，齐艳首先欢迎全体学生代表的到来。她表示，同学们在完成大学英语基础阶段的学习后，现已进入了更具针对性的拓展课程学习阶段，接触了如《高级英语写作》、《跨文化交际》和《英语演讲与辩论》等一系列课程。通过近两个月的切身体验，大家对这些课程的教材、教学方法和考核方式已形成了初步的感知。她强调，本次座谈会不预设任何答案，唯一的目的就是倾听大家最真实的声音——无论是肯定的感受、改进的建议，还是学习中遇到的困惑，都欢迎大家畅所欲言，积极为大学英语后续课程的优化与教学改进建言献策。

与会学生代表踊跃发言，他们结合自身体验，提出了诸多中肯而富有建设性的意见。在课程内容上，学生们普遍希望，在现有基础上能够适当融入学术英语、跨文化交际或职业发展等相关内容，使大学英语学习能与未来的专业深造及个人发展衔接得更为紧密；在教学模式上，多位学生特别提及了令人印象深刻的课堂活动，如小组项目、课堂辩论以及AI技术辅助教学等。他们表示，这些创新的形式不仅显著提升了语言应用能力，也极大地调动了学习积极性，成功营造出了更具吸引力和沉浸感的语言学习环境。

同时，对于同学们提出的意见和建议，齐艳一一记录并解答。她表示，大家不仅是教学的参与者，更是改革的推动者，教学相长，同学们的成长也是教师团队的进步，同学们提出的每个想法都是未来优化教学的重要指南。她希望，大家继续保持这份“主人翁”精神，与老师们携手，共同探索更有效的英语学习路径。

本次座谈会不仅聆听了学生的心声，更明确了教学改进的方向。大学英语第二教研室将以此次会议为新起点，把收集到的建议逐步转化为实际行动，持续深化教学改革，努力为全校同学提供更优质、更贴心的英语教学服务。